CAUSA Y EFECTO

Lista de Control para los Padres

Código: 

0 = Nunca

1 = Rara vez    

2 = A veces

3 = A menudo 

4 = Siempre

• Mi hijo/a posterga los proyectos y tareas hasta el último minuto.
• Mi hijo/a no dedica el tiempo suficiente a completar proyectos.
• Mi hijo/a es desorganizado/a.
• Mi hijo/a actúa impulsivamente y sin pensar.
• Mi hijo/a es crónicamente olvidadizo/a.
• Mí hijo/a repite los mismos errores.
• Mi hijo/a rechaza la ayuda de otros.
• Mi hijo/a se propone muy rara vez metas a largo o corto plazo.
• Mi hijo/a tiene poco sentido de la determinación.
• Mi hijo/a se da fácilmente por vencido/a.
• Mi hijo/a evita la responsabilidad.
• Mi hijo/a tiende a culpar a otros de sus problemas.
• A mi hijo/a no le preocupa especialmente el peligro o el riesgo potencial.
• Mi hijo/a parece satisfecho/a de realizar sus tareas dentro de un nivel mediocre.

Interpretación de la Lista de Control

Una mayoría de 3 y 4 en las respuestas a las afirmaciones de esta lista sugiere que su hijo necesita que lo ayuden a comprender la causa y el efecto. Si usted descubre un resultado semejante, debe iniciar con urgencia conversaciones (como las del Diálogo Modelo N° 1) que refuercen una conciencia de las consecuencias de las acciones de cada uno. Vale la pena volver a destacar que estas conversaciones no deben ser conferencias o sermones. Más adelante hallará actividades específicas pensadas para elevar dicha conciencia. Más adelante podrá encontrar un diálogo similar de causa y efecto dirigido a adolescentes.

COMUNICARSE CON ADOLESCENTES